陳一銘是盱眙縣第一中學(xué)初三年級(jí)學(xué)生。這名15歲的少年，以勤學(xué)善思的品格、廣博的閱讀積淀和熱心公益的行動(dòng)，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代好少年的風(fēng)采，獲評(píng)“江蘇好少年”。

 勤學(xué)善思，勇攀學(xué)業(yè)高峰。陳一銘始終保持優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，他從不死記硬背，而是積極探索“理解+歸納”的高效學(xué)習(xí)方法，將零散的知識(shí)點(diǎn)梳理成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)始終穩(wěn)居年級(jí)前列。更難能可貴的是，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)骨干，他既是老師得力的“小助手”，也是同學(xué)們信賴(lài)的“小老師”。每當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)難題，他總會(huì)耐心坐下來(lái)，從不同角度拆解講解，分享解題思路與學(xué)習(xí)心得，帶動(dòng)營(yíng)造了班級(jí)互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)，多次獲評(píng)�！叭�好學(xué)生”“六星精英”等。 

以聲傳情，做國(guó)學(xué)小達(dá)人。陳一銘還是一名小有名氣的音頻主播。他用稚嫩而真誠(chéng)的聲音錄制《中華經(jīng)典素讀范本》音頻專(zhuān)輯，以少年特有的清亮嗓音賦予古老文字新的生命力，展現(xiàn)國(guó)學(xué)詩(shī)詞的韻律之美。目前，該系列音頻專(zhuān)輯累計(jì)播放量已突破3萬(wàn)，陳一銘也收獲了不少“小粉絲”。憑著這份對(duì)國(guó)學(xué)的熱愛(ài)，他把閱讀從線(xiàn)上延伸到線(xiàn)下，書(shū)桌上擺滿(mǎn)了科普探秘、人文地理、歷史典籍類(lèi)書(shū)籍。他不僅自己深耕閱讀，還樂(lè)于分享，與志同道合的書(shū)友暢談古今，寫(xiě)下上萬(wàn)字的讀書(shū)心得，在字里行間修煉品行、開(kāi)闊眼界，并在國(guó)家、省、市、縣級(jí)征文比賽中屢獲佳績(jī)。 

知行合一，踐行少年擔(dān)當(dāng)。陳一銘始終牢記周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，將書(shū)本上的道理轉(zhuǎn)化為腳下的行動(dòng)。他積極參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與小伙伴一同尋訪(fǎng)扎根基層的水產(chǎn)專(zhuān)家，在聆聽(tīng)奮斗故事的過(guò)程中感悟知識(shí)的力量。周末在家，陳一銘會(huì)系上圍裙，為爺爺奶奶烙幾張拿手的雞蛋餅，陪他們聊天解悶。在社區(qū)里，他不僅耐心幫助社區(qū)老人辨別垃圾類(lèi)別、規(guī)范分類(lèi)投放，還發(fā)起“衣舊情深”公益活動(dòng)，號(hào)召鄰里將閑置舊衣物捐贈(zèng)給孤寡老人，用點(diǎn)滴行動(dòng)守護(hù)社區(qū)的溫暖與整潔。 從明亮的課堂到廣闊的社區(qū)，從厚重的書(shū)本到生動(dòng)的實(shí)踐，陳一銘用行動(dòng)深刻詮釋著“銳意進(jìn)取好少年，敏思篤行勇?tīng)?zhēng)先”的精神內(nèi)涵。未來(lái)，他將繼續(xù)腳踏實(shí)地、加倍努力，爭(zhēng)做新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌�，在更廣闊的天地里發(fā)光發(fā)熱。

■記 者 楊春陽(yáng) 通訊員 孫高凱